2019教育硕士（333）考试内容解析与方法指导

　　对于准备踏入教育硕士进行更高层次学习的同学们来说，可能对于什么是教育硕士，它会考查哪些内容，该如何高效率的准备教育硕士考研都存在疑惑，在这份备考指导中，科都比邻小编都会一一解答大家的疑惑，告诉大家该如何更加高效的备考，找对方向。

　　一、了解教育硕士

　　全日制专业学位硕士研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型。专业学位是我国研究生教育的一种形式，是相对于学术型学位而言的学位类型。具体到教育学而言，教育硕士属于专业学位硕士，教育学硕士属于学术型硕士。两者培养目标和培养方式有所不同，教育学硕士侧重理论研究，教育硕士注重实践性和应用性，一般来讲，学制是两年。

　　通晓教育硕士(333)考研

　　教育硕士考试科目一般是各院校参照国家统一大纲自主命题。

　　二、考试概况

　　1、考查目标

　　全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

　　2、考试形式

　　满分为150分，考试时间为180分钟。闭卷、笔试。

　　3、试卷内容结构

　　各部分内容所占分值为：

　　教育学原理约60分

　　中国教育史约30分

　　外国教育史约30分

　　教育心理学约30分

　　4、试卷题型结构

　　名词解释题：6小题，每小题5分，共30分

　　简答题：4小题，每小题10分，共40分

　　分析论述题：4小题，每小题20分，共80分

　　三、推荐参考书目

　　虽然333教育综合有国家统一颁布的考试大纲做指导，但是市面上又有各种版本的参考书，鱼龙混杂，以至于反而让同学们感到无所适从。所以，我们根据多年考研经验，结合333考试大纲及历年真题命题特点，给大家推荐以下参考书目：

　　王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。

　　孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版。

　　王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版。

　　张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。

　　张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。

　　陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。

　　值得注意的是，除了这些是参考书目，同学们还需要涉猎其他的参考书，只有这样才能够跟深地把握教育硕士考试所要求的专业知识，从而能够在教育硕士考试中取得更优秀的成绩。

　　四、备考建议

　　1、坚定信心，找对学习方法最重要。

　　各位考生一定要清楚自己为什么考研，这一年真的会浪费很多时间，也会有很多其他的事情会来干扰你的生活，一旦决定，就要一定坚持到底，不要被任何事情说打扰，做到孤注一掷，如果你基础够好，人够聪明，可以根据自己的特点制定学习方法。其实别人说的都没有用，关键是形成自己最有效率的学习方法，适合自己的才是最高效的!

　　2、专业课最重要，贵在坚持。

　　专业课一定要将细节末节都理解透，最后阶段知识点还是要不停地回忆，不停地背，因为最后几个科目塞在一起会很快将记好的忘了，考的就是坚持。

　　3、心态决定一切。

　　科都比邻小编觉得心态最重要了，既然决定要考研，就要安下心来，踏踏实实，别一会儿一个想法。坚持到最后，不管结果怎样，总有收获的。