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上海师范大学教育硕士考研2012到2017真题汇总

2018-09-06 17:21

  报考教育硕士的考生,不仅要复习好专业课,多做辅导书,此外还要了解真题,做有针对性的复习。科都比邻小编搜集了上海师范大学教育硕士12年到17年的真题,报考该院校的同学都来了解一下吧。

  2012 学 年上海师范大学 333 教育综合真题

  一、名词解释

  1、 教育目的

  2、教学

  3、京师大学堂

  4、苏格拉底方法

  5、五育并举

  6、德育过程

  二、简答

  1、教学评价的原则

  2、董仲舒的三大文教政策

  3、洛克的绅士教育思想

  4、问题的类型并举例说明

  三、论述

  1、结合课程改革,探讨教师专业素养的问题。

  2、评述陶行知生活教育思想体系。

  3、论述赫尔巴特的教育思想,分析优点和局限性。

  4、结合韦纳的三个维度,对考试成功和考试失败进行归因分析,要涉及后续行为

  2013年上师大333真题

  第一部分:

  解释术语

  1、教育目的

  2、苏格拉底法

  3、教学

  4、京师同文馆

  5、德育过程

  6、五育方针

  第二部分:简答

  1、教学评价的原则

  2、董仲舒三大文教政策

  3、绅士教育的主要观点

  4、问题的性质,问题分为几种?

  第三部分:解析

  1、巴尔赫特教育思想

  2、陶行知生活教育

  3、教师的素养

  4、归因理论

  2014上海师大333 教育综合真题

  一、名词解释

  1、课程标准

  2、教育目的

  3、学校管理

  4、多元智力理论

  5、骑士教育

  6、京师同文馆

  二、简答题

  1、科尔伯格道德发展理论

  2、教育怎么体现社会流动功能

  3、教师的专业素养

  4、百日维新的改革

  三、论述题

  1、卢梭自然教育理论

  2、科举制及影响

  3、陈述性知识和程序性知识的比较

  2015 上师大333真题

  一、名词解释

  1、学校管理目标

  2、教育评价

  3、课程方案

  4、德育

  5、稷下学宫

  6、三艺

  二、简答题

  1、掌握知识与发展智力的关系

  2、教育如何体现其文化功能

  3、卢梭自然教育思想理论

  4、维果斯基“最近发展区”概

  念

  三、论述题

  1、结合实际,分析教师角色冲突及其解决办法

  2、张之洞“中体西用”教学思想的历史作用与局限性

  3、赫尔巴特教学思想的教育贡献及其局限性

  4、分析比较流体智力与晶体智力及其对教育的启示

  2016上师大教育综合真题

  一、名词解释

  1、负强化

  2、学校教育制度

  3、稷下学宫

  4、课程设计

  5、苏格拉底教育法

  6、德育过程

  二、简答题

  1、简述卢梭的主要教育思想

  2、教师的劳动有哪些价值?

  3、简述教育的生态功能

  4、简述“最近发展区”的教育意义

  三、分析题

  1、评述杜威实用主义教育的主要思想

  2、评述蔡元培的“五育并举”教育思想

  3、结合实例论述传授/接受学习的主要过程

  4、建构主义评述(可举个例子,也可两者对比)

  2017年上海师范大学333真题

  一 名词解释

  1.课程标准

  2.教学方法

  3.苏格拉底法

  4.学校管理目标

  6.稷下学宫

  二 简答

  1.简述教师性与学生主动性的关系

  3.简述教师的专业素养

  4.列举中国五大书院

  三 论述

  1.论述教育的一致性与连贯性原则

  2.论述赫尔巴特的教育思想及其历史作用与局限性

  3.论述建构主义中的教育观,学生观,知识观

  4.论述张之洞“中体西用”的教育思想

  8 2018 年考研上海师范大学 3 333 教育综合真题

  2018上师大教育综合333

  名词解释:

  1.教育制度

  2.德育过程

  3.教学过程

  4.苏格拉底教学法

  5.京师同文馆

  6.最近发展区

  简答题:

  1.简述学校心理健康教育的途径

  2.简述班级授课制的优缺点

  3.简述遗传素质在人的发展中的作用

  4.简述卢梭的自然教育理论

  论述题:

  1.评述蔡元培五育并举的教育思想

  2.结合实例说明和评价班主任工作的内容和方法

  3.结合实例说明学习动机的实质及其在学生学习中的重要作用

  4.评述赫尔巴特的教学理论

  上述总结的上海师大教育硕士的内容,是报考该校同学复习的重要参考,大家要多研究,吃透真题,这样在考试中才能立于不败之地。

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